Departamentul de Educație al SUA propune modificările titlului IX

Departamentul de Educație al SUA propune modificările titlului IX

de Susan D. Friedfel, Monica H. Khetarpal, Carol R. Ashley și Laura A. Ahrens, din Jackson Lewis

În colaborare cu cea de -a 50 -a aniversare a titlului IX, Departamentul de Educație al SUA a lansat modificările propuse la politicile pentru titlul IX din modificările educației din 1972 pentru comentarii publice.

Potrivit secretarului asistent pentru drepturile civile, Catherine E. Lhamon, „Politicile propuse reflectă angajamentul departamentului de a da efect complet titlului IX, asigurându -se că nicio persoană nu experimentează discriminarea sexuală în educație și că procedurile școlare pentru abordarea plângerilor de discriminare sexuală, inclusiv în Violența sexuală și alte forme de hărțuire bazată pe sex, sunt clare, eficiente și corecte pentru toți cei implicați. ”

Politicile propuse fac următoarele modificări esențiale la reglementările existente ale titlului IX:

Audierile live nu vor mai fi necesare la nivel postsecundar; Școlile pot identifica ceea ce procesul corect și de renume funcționează cel mai bine pentru comunitatea sa, inclusiv utilizarea unui model cu un singur investigator.

Deși nu este necesară o audiere live, un factor de decizie ar trebui să evalueze credibilitatea părților și martorilor prin intermediul interogării live.

Un destinatar ar fi obligat să abordeze discriminarea bazată pe sex în programul sau activitatea sa de educație, inclusiv atunci când discriminarea bazată pe sex a avut loc în afara programului sau activității de educație a destinatarului sau în afara Statelor Unite.

Politicile propuse clarifică:

Interdicția titlului IX asupra discriminării bazate pe sex se aplică discriminării bazate pe orientarea sexuală și identitatea de gen, precum și stereotipurile sexuale, caracteristicile sexuale și studenții care sunt însărcinate sau se confruntă cu afecțiuni legate de sarcină.

Prevenirea cuiva de a participa la programe și activități școlare în concordanță cu identitatea de gen ar provoca vătămare în încălcarea titlului IX, cu excepția unor zone limitate prevăzute în statut sau reglementări.

Un cadru va fi oferit adaptat la plângerile de hărțuire bazate pe sex la instituțiile postsecundare, ținând cont de vârsta, maturitatea, nevoile și nivelul independenței elevilor.

În conformitate cu orientările propuse, școlile ar trebui să continue:

Tratați reclamanții și respondenții în mod echitabil.

Asigurați-vă că coordonatorii, anchetatorii, facilitatorii de decizie și facilitatori ai unui informal

Procesul de rezoluție nu are un conflict de interese sau părtinire pentru sau împotriva reclamanților

sau respondenții de obicei sau un reclamant individual sau respondent.

Oferiți o procedură de nemulțumire care să ofere părților o oportunitate egală de a prezenta

dovezi relevante și răspunde la dovezile relevante ale altor părți.

Folosiți preponderența-provizoriu sau probele clare și convingătoare convenționale în toate

alte proceduri comparabile, inclusiv alte reclamații de discriminare, caz în care

Școala poate folosi acest lucru convențional pentru a identifica dacă a avut loc discriminarea sexuală.

Nu impune sancțiuni disciplinare în conformitate cu titlul IX oricărei persoane, cu excepția cazului în care identifică că s -a produs discriminarea sexuală.

În conformitate cu regulile propuse, școala are opțiunea de a continua:

Oferiți rezoluție informală pentru soluționarea reclamațiilor privind discriminarea sexuală.

De asemenea, Departamentul a anunțat că va lansa o notificare separată de reglementare propusă pentru a aborda dacă și modul în care departamentul ar trebui să modifice politicile din titlul IX pentru a aborda eligibilitatea studenților de a participa la o anumită echipă de atletism masculin sau feminin.

Publicul poate trimite comentarii timp de 60 de zile de la data publicării în Registrul federal.

De asemenea, departamentul a emis o fișă informativă privind reglementările propuse.

Imparte asta:
Facebook
Stare de nervozitate
E-mail

Leave a Reply